كتاب
مهارات التفكير رؤية تربوية معاصرة
ان تنمية مهارات التفكير ضرورة تربوية وفريضة عصرية لحماية عقول الافراد من التأثيرات الثقافية الضارةالمنتشرة في المجتمع والتي يتعرضون لها في حياتهم. كما ان تنمية مهارات التفكير ضرورة حياتية لأن نقد الفكر ضمان لاستمراره وبقائه، وتجديد للحياة الفكرية وتنمية للعقول المتطورة. فالتفكير يحقق غايات عقلية تتمثل في الوضوح، والضبط، والدقة، والعمق، وسعة الافق، والاستناد للمنطق، وتلك الغايات تساعد الفرد على تحقيق الاهداف التي يفكر من اجلهاومن ثم حل المشكلات التي تحول دون تحقيقها، لذا يعتبر تنمية مهارات التفكير من اهم الاهداف التربوية المعاصرة التي تسعى التربية الى تحقيقها لتكوين العقلية الناقدة التي تواجه المشكلات بطريقة ايجابية في عصر يتسم بتطور المعلومات والتغيرات المتلاحقة. والكتاب الحالي يتألف من تسعة فصول روعي في ترتيبها التسلسل المنطقي، حيث يتناول الكتاب طبيعة عملية التفكير، ومهارات التفكير العلمي، والتفكير الناقد، والتفكير الابداعي، والتفكير الاخلاقي، والتفكير ما وراء المعرفي، والتفكير الفلسفي، ومهارات التفاوض الاجتماعي، ومهارات اتخاذ القرار.
48499 | المكتبة الرئيسية | Available | |
48498 | 370/1831 | المكتبة الرئيسية | Available |
No other version available