كتاب

الإدارة الإلكترونية مدخل الى الإدارة التعليمية الحديثة

---

وظيفة الإدارة وظيفة ضرورية لتحقيق الأهداف، وهي لا تخص شخصاً واحداً في التنظيم، بل تمتد لتشمل جميع المستويات الإدارية، وأنها إذا ما نجحت في إيجاد التنسيق بين الوظائف، وتهيئة الأجواء المناسبة للعمل، ضمنت بالتالي تحقيق الأهداف ، فالإدارة إذن معيار للنجاح أو الفشل. والإدارة لا تعمل من أجل تحقيق الأهداف في أجواء وهمية، بل تعمل في ظروف داخل التنظيم، وكذلك ظروف خارجية في البيئة المحيطة، وهي في سعيها لتحقيق الأهداف المطلوبة تستقطب مصادر العمل من موارد مادية وبشرية، وقدرتها على تحقيق الأهداف يخضع لمعيارين هما: الأول: كفاءة الإدارة وقدرتها على التكيف مع الظروف الداخلية والخارجية. الثاني : القدرة على تطبيق المبادئ والأساليب الإدارية في ظل المتغيرات الداخلية والخارجية. ويمكن القول أن جودة الإدارة وكفاءتها خاصية هامة من الخصائص التي تميز المجتمعات المتقدمة على النامية، وذلك لقدرتها على استغلال وتوجيه الإمكانات والموارد المادية والبشرية لتحقيق الأهداف المنشودة، ولذلك زادت أهمية الإدارة في المجتمعات الحديثة، وازدادت هذه الأهمية بزيادة النشاط البشري واتساعه وتوجيهه نحو التخصص والتنوع والتفرع كما أحدثت التطورات التكنولوجية_ وما زالت تحدث _ تغيرات كثيرة في تشكيل الإدارة وأنماطها، وأصبح على القائمين بالأعمال الإدارية أن يواجهوا تحديات التنظيمات البشرية والعلاقات الإنسانية وتعقيداتها، كما أصبح أهم ما يميز الإدارة هو استخدامها وتطبيقها لأدوات وأساليب ونتائج الكثير من البحوث والدراسات في ميادين التكنولوجيا الحديثة.

---

Availability

52670		المكتبة الرئيسية	Available
52669		المكتبة الرئيسية	Available
52671		المكتبة الرئيسية	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

650/683

Publisher

عمان : دار المناهج للنشر والتوزيع.,

Collation

394ص

Language

العربية

ISBN/ISSN

-

Classification

650/683

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

ط1

Subject(s)

تطور الفكر الإداري
ماهية الإدارة العامة و التعليمية و مجالاتها
منصة تكنولوجيا الإدارة الالكترونية
هندسة عمليات المنظمة ووظائفها الالكترونيةوظائف عمل

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment