Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of مناهج التفسير و اتجاهاته دراسة مقارنة في مناهج القرآن الكريم

كتاب

مناهج التفسير و اتجاهاته دراسة مقارنة في مناهج القرآن الكريم

محمد علي رضا - Personal Name;

يعتمد منهج هذا الكتاب على تصنيف وتحليل المناهج العملية في تفسير القرآ، الكريم، واتجاهات المفسرين في سعي لاكتشاف منطق التفسير. وقد دون الكتاب بطريقة تسمح باعتماده كقرراً دراسياً وكتاباً للمطالعة والبحث العلمي في آن واحد.
ويهدف الكتاب إلى:
1-شرح منطق تفسير القرآن ن خلال تحليل المناهج والاتجاهات التفسيرية المستخدمة حتى الآن في مجال التفسير.
2-مناقشة صحة وجدوى هذه المناهج والاتجاهات في إطار قوالب علمية تعليمية.
3-تنظيم هذه المناهج والاتجاهات وتقديمها للقارئ في أطر علمية تجمع بين الوضوح والعمق العلمي في آن.
ومن خصائص هذا الكتاب
1-تعريف الاصطلاحات المذكورة في كل درس، مثل: المناهج، الاتجاهات، المدارس، المذاهب و... التفسيرية، في درس مستقل، بحيث يطلع القارئ على آراء مختلفة في هذا المجال، وبعد ذلك، قمنا بتعريف هذه الاصطلاحات تعريفاً دقيقاً ومن ثم تعيين حدودها. ولا بد من الإشارة إلى أن هذه المباحث، هي مباحث جديدة في القرآن والتفسير، ولهذا فإن تعريف هذه الاصطلاحات لا يزال غامضاً، وزواياه غير منقحة. وقد سعينا في الدرس الأول إلى ترتيب هذه الاصطلاحات، ومنع الخلط في ما بينها.
2-فصل المناهج التفسيرية التي تقوم على أساس المصادر والمنابع المستخدمة عن الاتجاهات، وألوان التفسير التي تعتمد على تخصص وذوق وعقائد المفسرين.
3-عرض المسائل على شكل دروس تعليمية منظمة مفهومه، تعين الأستاذ على التدريس والاختبار، وتساعد الطالب على الفهم والاستفادة.
4-يشتمل كل درس عادة على اثني عشرة عنواناً هي: الأهداف التعليمية، العناوين الثانوية للدرس، المقدمة، الاصطلاحات، لمحة تاريخية، الآراء، الأدلة، نماذج عملية، خلاصة الدرس، الأسئلة، البحوث الجديدة، مصادر للمزيد من المعلومات.
وهذا الأسلوب في تدوين الكتب الدراسية، جاء على أساس آخر ما وصل إليه علم النفس التربوي، وتقنيات التعليم، وهو من الأساليب النادرة، طبقاً لرأي بعض الأساتذة الأكفاء.
5-أخضع هذا الكتاب للتجربة عدة مرات، ودرس في عدة دورات في قسم التفسير في الحوزة العلمية بقم، وفي المركز الالمي للعلوم الإسلامية، وبعض مراكز العالمي للعلوم الإسلامية، وبعض مراكز الجامعات، وقد نقح خلال هذه الفترة، فهو إذن نص تعليمي مجرب.
6-نظم هذا الكتاب على شكل وحدتين دراسيتين في الأسبوع، وعلى الطالب اجتياز درس "المباني والقواعد التفسيرية" كمقدمة للدخول فيه.


Availability
4278227,2/188المكتبة الرئيسيةAvailable
4276227,2/188المكتبة الرئيسيةAvailable
4275227,2/188المكتبة الرئيسيةAvailable
4277227,2/188المكتبة الرئيسيةAvailable
Detail Information
Series Title
-
Call Number
227,2/188
Publisher
بيروت : مركز الحضارة لتنمية الفكر الإسلامي., 2011
Collation
455 ص
Language
العربية
ISBN/ISSN
978-9953-538-86-0
Classification
227,2/188
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
3 ط
Subject(s)
الديانات
مناهج التفسير
مناهج تفسير القرآن
القرآن الكريم
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search