كتاب
le robertb des écoles mon dictionnaire
J'ai toujours été séduite par les méthodes d'apprentissage en douceur.
Par paresse ou par souci d'efficacité?
Un peu des deux, je crois.
Je trouve que "peu, souvent" marche toujours beaucoup mieux que "beaucoup, de temps en temps".
En Algérie, la langue française est étudiée à l'école à partir de la 3ème année de primaire à raison de quelques heures par semaine.
Bien sûr, les cours de math, d'histoire-géo, de sciences... sont dispensées dans la langue officielle du pays : l'arabe.
Du coup, avec quelques heures de français par semaine, difficile d'obtenir un niveau super top si l'on n'est pas un peu derrière son enfant.
Mais qu'est-ce que veut dire "être un peu derrière son enfant" après des journées bien remplies durant lesquelles celui-ci aura fait ses apprentissages scolaires dans une langue qui ne lui est pas innée ( chez nous, c'est l'arabe), qu'il aura passé sa journée à parler dans la cour de récré dans une autre langue ( chez nous, c'est le kabyle), et que des devoirs l'attendent encore à la maison?
13916 | 440/ 211 | المكتبة الرئيسية | Available |
13917 | 440/ 211 | المكتبة الرئيسية | Available |
13919 | 440/ 211 | المكتبة الرئيسية | Available |
13918 | 440/ 211 | المكتبة الرئيسية | Available |
No other version available