كتاب
مميزات المدرس الفعال
هل تذكر أولئك المدرسين الذين أثاروا اهتمامك بالتعلم؟ هل تذكر شعورك وأنت في فصولهم وطريقتهم في إشعال الحماس والرغبة في التعلم في أرجاء الفصل؟ ما الذي يجعلهم مميزين؟ ما هي المميزات والمهارات التي مكنتهم من إيقاد همم الطلاب للتعلم؟ والأهم من كل شيء، وكيف ساعد هؤلاء المدرسون تلامذتهم على النجاح؟
في كتابه مميزات المدرسة الفعال يعرض جيمس سترونغ للمدرسين والمربين أساليب إثارة الرغبة والحماس في فصولهم عبر تحديد مميزات ومهارات المدرسين الفعالين. ومن خلال تركيز أبحاثه لإبراز ممارسات المدرسين المميزة، والتي تؤدي إلى نجاح تلاميذهم بمعزل عن العوامل الأخرى كالموقع الجغرافي والإدارة التعليمية المساندة، والتشريعات الإدارية، يركز الكاتب على الدور التنفيذي للمدرسين: تحضيراتهم، وشخصياتهم، وممارساتهم.
تعلم أساليب التدريس الفعالة عبر
-التحضير لتصبح مدرساً فعالاً في الفصل.
-بعث أجواء تعليمية مركزة في الفصل وإدارتها والمحافظة عليها.
-تنظيم الوقت واستعدادات التواصل وتعليمات خطة العمل.
-تقديم المقرر التعليمي لدعم التعليم الفعال والتفاعلي.
-متابعة تقدم التلاميذ، واكتشاف قدراتهم، والتوجه إلى الحاجات الخاصة في الفصل.
الطبعة الثانية هذه، تتضمن إرشادات وأدوات جديدة لجذب ذوي القدرات العالية، إضافة إلى ذوي الحالات الخاصة، كما أن الكتاب يقدم قائمة بالمهارات التي يجب تطبيقها.
يمكن للمدرسين والأساتذة والمربين ومدارء المدارس استخدام هذا الكتاب للتعرف إلى طرق أفضل لتطوير أدائهم وتحسين نوعية فهم وتعلم تلاميذهم.
| 6916 | 371,1/782 | المكتبة الرئيسية | Available |
| 6915 | 371,1/782 | المكتبة الرئيسية | Available |
| 6914 | 371,1/782 | المكتبة الرئيسية | Available |
No other version available