Image of أساسيات علم النفس التربوي و نظريات التعلم

كتاب

أساسيات علم النفس التربوي و نظريات التعلم

كان علم النفس في الماضي يقتصر في بحوثه واهتماماته ونظرياته على الإنسان الكبير. وفي أثناءمسيرته وتطورهُ اتسعت آفاقه وزادت حتى أصبحت لهمجموعتان من الفروع نظرية وتطبيقية. فالفروع النظرية لا تهدف إلى استخدام مباشر في الحياة اليوميةبل إلى العلم والمعرفة لمجرد العلم والمعرفة أي إلى مجرد الكشف عن المبادئ والقوانين التي تهيمن علىالسلوك. أما الفروع التطبيقية فتستهدف تحقيق أغراض عملية وحل مشكلات قائمة او متوقع قيامها فيشتى نواحي الحياة ومنها علم النفس التربوي وعلم النفس الصناعي وعلم النفس التجاري وعلم النفسالجنائي وعلم النفس الحربي وعلم النفس الكلينيكي (السريري) العيادي.فعلن النفس التربوي إذن هو العلم الذي يطبق مبادئ علم النفس وقوانينه على ميدان التربيةوالتعليم لحل ما يقوم في هذا الميدان من مشكلات كضعف التلاميذ في موضوعات الرياضيات أو اختيارالطريقة الأفضل لتدريس القراءة في الصفوف الأولى، أو صعوبات الجمع بين الجنسين في مرحلة الدراسةالإعدادية.كما يطبق مبادئ عملية التعليم وقوانينها على تدريس المواد المختلفة كالحساب والرسم والقراءة.إن مفهوم علم النفس التربوي في الوقت الحاضر يتعدى ما ذكرناه من كونه علم تطبيقي فقطيستعير من علم النفس النظري ما يراه من نتائج ومبادئ تفيده في حل مشكلات التربية والتعليم إلى أنيصوغ بنفسه ولنفسه مبادئ سيكولوجية مستمدة من تجاربه الخاصة في الحقول التربوية التي يمارس النشاط فيها تطبيقاً وتنظيرا

Availability
5919370,1/762المكتبة الرئيسيةAvailable
5920370,1/762المكتبة الرئيسيةAvailable
5922370,1/762المكتبة الرئيسيةAvailable
5921370,1/762المكتبة الرئيسيةAvailable
Detail Information
Series Title
-
Call Number
370,1/762
Publisher
عمان : دار الحامد للنشر والتوزيع.,
Collation
347 ص
Language
العربية
ISBN/ISSN
978-9957-32-533-6
Classification
370,1/762
Content Type
نص
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
ط 1
Subject(s)
العلوم الإجتماعية
علم النفس التربوي
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments
You must be logged in to post a comment