كتاب

توجهات معاصرة في التربية والتعليم

---

ن الألفية الثالثة تفرض علينا تحدياً كبيراً في مجال التربية و التعليم على مستويات متعددة . على سبيل المثال لا الحصر يفترض في الخبراء التربويين و رجال التعليم أن يساعدوا الطلاب على امتلاك القدرة على التعامل مع العالم الجديد بكل تحدياته . و السؤال هو كيف يقومون بذلك و قد أصبح العالم أكثر تعقيدا و أسرع تغيرا من ذي قبل ؟
و بالإضافة إلى ذلك ، المتوقع من التربويين أيضا إعداد الشباب للدخول و الانخراط في الحياة بجميع جوانبها الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية و السياسية بحيث يصبحون مواطنين عاملين منتجين. فهم يحتاجون إلى مهارات معينة يمكن نقلها و تعليمها للشباب ليتسلحوا بها للدخول في معترك الحياة العامة . و بمعنى آخر ، يحتاجون إلى ما يطلق عليه " الخبرة الناعمة " التي تواكبهم بعد التخرج من المدرسة أو الجامعة.
و للإسهام في ذلك ، جاء هذا الكتاب ليطرح كل جديد و معاصر لتعريف ذوي الاختصاص من التربويين باتجاهات و توجهات معاصرة في التعلم و التعليم في أنظمة ديناميكية اعتمدت البحث العلمي في تطوير المناهج التعليمية .

---

Availability

40355		المكتبة الرئيسية	Available
40354	370/1895	المكتبة الرئيسية	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370/1895

Publisher

بيروت : المؤسسة العربية للدراسات والنشر., 2013

Collation

160ص

Language

العربية

ISBN/ISSN

614-417-024-3

Classification

370/1895

Content Type

نص

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

التربية والتعليم

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment